2021-12-23 21:53:08 浏览量:
为更好地实行学校精细化教学管理,根据学校管理实际,从本学期开始张集中专认真落实巡课制度,经过一个学期实践,取得了良好的效果,师生行为得到了规范,实现了教风学风的良性循环,课堂教学秩序井然。
巡课制度中明确了巡课的目的,巡课的内容以及巡课的要求,并建立了三级巡课小组。
教务处作为二级巡课小组,思想上对巡课高度重视,行动上把巡课落到实处。按照巡课制度的要求,每天不少于三次巡查。
巡查教师的教学行为:是否按课程表上课,有无擅自调课,是否提前候课,有无早退和空堂现象;考勤点名是否严格;有无坐着上课和体罚、变相体罚学生的现象;有无室外罚站等让学生脱离教师视线等行为;有无在课堂上使用手机或其他通讯工具的情况;上课时有无做与教学无关的事。
巡查学生的学习行为:学生是否提前侯课,有无迟到、早退、旷课现象;上课时是否注目教师、端坐肃立、噤声禁言;有无睡觉、玩手机现象。
巡查中发现问题,或现场解决,或通知班主任,或通知教学部负责人,做出及时处理,并及时、认真、如实填写《巡课记录表》。
巡课制度的落实,进一步规范了师生行为,实现了教风学风的良性循环,课堂教学秩序井然。



我们坚信,只要持之以恒,张集中专的教学质量一定会稳步提升,实现质的飞跃。
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发布时间: 2021-12-23 信息来源: 教务处 作者: 赵汝忍 阅读次数:
为更好地实行学校精细化教学管理,根据学校管理实际,从本学期开始张集中专认真落实巡课制度,经过一个学期实践,取得了良好的效果,师生行为得到了规范,实现了教风学风的良性循环,课堂教学秩序井然。
巡课制度中明确了巡课的目的,巡课的内容以及巡课的要求,并建立了三级巡课小组。
教务处作为二级巡课小组,思想上对巡课高度重视,行动上把巡课落到实处。按照巡课制度的要求,每天不少于三次巡查。
巡查教师的教学行为:是否按课程表上课,有无擅自调课,是否提前候课,有无早退和空堂现象;考勤点名是否严格;有无坐着上课和体罚、变相体罚学生的现象;有无室外罚站等让学生脱离教师视线等行为;有无在课堂上使用手机或其他通讯工具的情况;上课时有无做与教学无关的事。
巡查学生的学习行为:学生是否提前侯课,有无迟到、早退、旷课现象;上课时是否注目教师、端坐肃立、噤声禁言;有无睡觉、玩手机现象。
巡查中发现问题,或现场解决,或通知班主任,或通知教学部负责人,做出及时处理,并及时、认真、如实填写《巡课记录表》。
巡课制度的落实,进一步规范了师生行为,实现了教风学风的良性循环,课堂教学秩序井然。



我们坚信,只要持之以恒,张集中专的教学质量一定会稳步提升,实现质的飞跃。