“铜山区优秀教育工作者”候选人廉昭颖个人事迹

廉昭颖同志，女，生于1978年10月，本科学历，2001年6月毕业于常州技术师范学院，2001年8月至今在江苏省徐州市张集中等专业学校任教。自参加工作以来该同志始终战斗在教学一线，担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以为了学生的一切,一切为了学生的心态全身心的投入到教育教学当中，凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的喜爱、同行和领导的认可。主要事迹如下：

一、政治思想素质

作为一名普通的一线教师，她始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，了解时事政治，有良好的师德风范和教师素养，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。工作积极主动，勇挑重担 ，顾全大局，做到了教书育人、为人师表。

二、业务能力

（一）教育能力

“勤奋努力，奉献爱心”是她当班主任的信条。担任班主任期间，能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生、爱护学生，言传身教。针对学生特点，进行细致的了解工作，从各方面关心他们，帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在班级管理中成绩突出，德育工作受到上级领导的肯定，于2018年5月 所带2016级综合4班被评为铜山区”先进班集体”，2018年9月被评为校“综合治理先进班级”，该同志也被评为校优秀班主任，同时所撰写的班主任手册、班级日志在区评比中获二等奖。2021年5月，所带2020级汽车运用与维修班评为铜山区”先进班集体”。

（二）教学能力

1、勤勉教学，成绩突出

作为一名教师，她始终把“教书育人、为人师表”作为己任，把成为学者型教师作为自己孜孜追求的目标。任职以来，不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识激发学生的求知欲望。2017年5月获铜山区优质课评选二等奖、2017年5月获徐州市课堂教学大赛二等奖、2017年7月获徐州市信息化教学设计比赛二等奖、2018年9月获徐州市信息化教学设计比赛三等奖、2019年6月获徐州市课堂教学大赛二等奖、2020年7月获徐州市课堂教学大赛三等奖、2020年12月获区级优质课比赛一等奖等。

2、深入钻研，大胆创新

任职以来，她始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平。积极参加教科研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。积极参加基本功竞赛，主动承担校级公开课教学，每年的公开课教学均得到同行好评。

3、重视实践，总结提高

在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，及时总结自己的得失，主持区级课题1个；撰写的论文《“电工电子专业”工学结合教学研究》、《行动导向教学法在中职电工电子专业的应用研究》、《中职学校电工电子专业模块教学初探》等在省级刊物上发表；区2018和2019年“我的阅读报告”征文比赛中分别获一等奖和二等奖、区2019和2020年暑期教师阅读征文分别获二等奖。

回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦，在今后的工作里，她将一如既往的踏实工作，精益求精，做一名优秀的教育工作者。