2023-07-01 16:46:34 浏览量:
本人2006年参加工作,讲师,是徐州市张集中等专业学校一名语文教师,17年如一日地战斗在教育工作第一线。我始终忠诚于党的教育事业,刻苦钻研业务,多次获得市、区比赛一等奖、二等奖,连续两次被评为学校“科研先进个人”,受到上下一致好评。任教十七年,我始终忠诚于党的教育事业,严格遵守教师职业道德规范要求,勤勤恳恳、兢兢业业、不忘人民教师职责,严格要求自己,身正为范。通过政治思想、教育教学能力等方面不断提高自己,在教育时注重向学生灌输社会主义核心价值观。
语文教学方面,我刻苦钻研业务,不断提高业务水平,学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。“认真备好每一节课,上好每一节课”。课堂中能够紧紧围绕学习新课程,尝试新教法,不断更新教学观念。既注重学生能力的培养,又注重激发学生的学习热情和兴趣。各项教学比赛中取得了不错的成绩,曾获徐州市职业学校两课评比研究课、徐州市教学能力大赛一等奖、二等奖,徐州市职业学校微课大赛二等奖、徐州市职业学校课堂教学大赛二等奖等成绩。积累了一定的教学经验,并毫无保留的对年轻教师热心帮带指导。
班主任工作方面,我“春风化雨,润物无声”,以爱字当头,关注爱护班级里的每一位学生,注重学生的养成教育,经常与任课老师、家长保持沟通,掌握学生思想动态。同时对于情况特殊和平时自控力较弱的学生,总是给予热心的照顾,在课堂上多提问,多巡视,课后多找他们谈心、树立起他们的信心。同时勇于探索新的班级管理模式,充分发挥班干作用,建立完全自主式的班级管理模式,积极帮助和激励学生去改正错误,努力学习。所带的班级班风正、学风浓。先后获得校“优秀班主任”、“学生最爱班主任”,德育论文和班主任手册曾获校一等奖,所带班级获得铜山区“文明班级”。
科研工作方面,我能够认真完成学校的教学科研工作,积极参加科研活动,参加区读书峰会及相关比赛,曾获得诵读比赛一等奖、二等奖。为进一步提升业务能力,平时刻苦钻研,不断创新,取得了一定的教学科研成果。两次获得过学校“科研先进个人”,主持市级个人课题并成功结题,积极参与省级课题研究。撰写的论文获得过区级论文比赛的特等奖、一等奖、论文评比“科研杯”二等奖、“职教杯”一等奖等奖项,发表了多篇与专业相关的省级刊物教学论文。
“路漫漫其修远,吾将上下而求索”,在今后的工作中我将更加严格要求自己,守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、为职教事业添砖加瓦。
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发布时间: 2023-07-01 信息来源: 作者: 阅读次数:
本人2006年参加工作,讲师,是徐州市张集中等专业学校一名语文教师,17年如一日地战斗在教育工作第一线。我始终忠诚于党的教育事业,刻苦钻研业务,多次获得市、区比赛一等奖、二等奖,连续两次被评为学校“科研先进个人”,受到上下一致好评。任教十七年,我始终忠诚于党的教育事业,严格遵守教师职业道德规范要求,勤勤恳恳、兢兢业业、不忘人民教师职责,严格要求自己,身正为范。通过政治思想、教育教学能力等方面不断提高自己,在教育时注重向学生灌输社会主义核心价值观。
语文教学方面,我刻苦钻研业务,不断提高业务水平,学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。“认真备好每一节课,上好每一节课”。课堂中能够紧紧围绕学习新课程,尝试新教法,不断更新教学观念。既注重学生能力的培养,又注重激发学生的学习热情和兴趣。各项教学比赛中取得了不错的成绩,曾获徐州市职业学校两课评比研究课、徐州市教学能力大赛一等奖、二等奖,徐州市职业学校微课大赛二等奖、徐州市职业学校课堂教学大赛二等奖等成绩。积累了一定的教学经验,并毫无保留的对年轻教师热心帮带指导。
班主任工作方面,我“春风化雨,润物无声”,以爱字当头,关注爱护班级里的每一位学生,注重学生的养成教育,经常与任课老师、家长保持沟通,掌握学生思想动态。同时对于情况特殊和平时自控力较弱的学生,总是给予热心的照顾,在课堂上多提问,多巡视,课后多找他们谈心、树立起他们的信心。同时勇于探索新的班级管理模式,充分发挥班干作用,建立完全自主式的班级管理模式,积极帮助和激励学生去改正错误,努力学习。所带的班级班风正、学风浓。先后获得校“优秀班主任”、“学生最爱班主任”,德育论文和班主任手册曾获校一等奖,所带班级获得铜山区“文明班级”。
科研工作方面,我能够认真完成学校的教学科研工作,积极参加科研活动,参加区读书峰会及相关比赛,曾获得诵读比赛一等奖、二等奖。为进一步提升业务能力,平时刻苦钻研,不断创新,取得了一定的教学科研成果。两次获得过学校“科研先进个人”,主持市级个人课题并成功结题,积极参与省级课题研究。撰写的论文获得过区级论文比赛的特等奖、一等奖、论文评比“科研杯”二等奖、“职教杯”一等奖等奖项,发表了多篇与专业相关的省级刊物教学论文。
“路漫漫其修远,吾将上下而求索”,在今后的工作中我将更加严格要求自己,守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、为职教事业添砖加瓦。