我很荣幸能成为一名国培学员，参加了为期三个月的汽车运用与维修国家级培训。

非常感谢教育部、内蒙古自治区教育厅组织实施了提高职业教师队伍整体素质的国培计划，更感谢内蒙古机电职业技术学院给我们来自全国各地的学员提供这次难得的学习平台。

   现向大家汇报一下培训的收获。

一、职业教育教学理论与方法

学院为培训班聘请了自治区教育厅的多位教育教学专家，举办了多种形式的讲座，我们通过《当前职业教育改革的形势与任务》、《现代教育技术》、《职业教育课程设计》、《课程标准》, 《如何说课》、《德国职业教育理论与前沿理论介绍》、《加拿大基于教学目标的教学模式（OBE）》、《新加坡南洋理工学院办学特色分享》、《香港职业教育理念》、《怎样成为一个有控制力的教师（BMI）》、《汽车专业教学模式改革及实践》等高质量的讲座学到了不少有关职教理论的新知识，对我们在教学工作中遇到的困惑及急于应对的问题给出了令人信服的解决方案。特别是每位主讲教师对职业教育的热爱对事业的激情及对学生的爱深深地打动了我,他们有关职业教育精辟的讲说将会对我们将来的工作产生积极的影响。

二、通过职业教育专业知识学习和技能训练，提高了专业能力和实践能力

此次培训，主要是针对汽车运用与维修和焊接技术应用。通过系统的专业学习，在这里我们夯实了汽车电子控制领域中EFI系统、ABS/ESP、EPS、汽车防盗、钥匙遥控匹配相关知识，掌握了发动机进气新技术如：可变进气管道、可变配气相位、废气涡轮增压等；排放新技术如：EGR循环、二次空气喷射以及焊接技术自动化的前沿技术等；还更深入学习了汽车CAN总线基础知识；了解了大众帕萨特、捷达等实验台的运用。这样，我对汽车电子控制方面专业知识有了更深入的认识。

所有理论学习课程中，其中收益最大的要数风向标教学设备售后顾问为我们教授的《汽车单片机》知识的学习，虽然我们的中职学生不可能往这个方向培养，不能学已致用，但这也是以后汽车发展的关键技术，对于我们教师知识的提高是必要的。

通过以上这些学习使我们大开了眼见、增强了动手能力、充分了解到现今汽车最先进的技术和最前沿的理论知识，对专业知识有了更深刻的理解。作为职教教师应该时刻紧跟本专业知识更新的步伐，不断学习、不断进步。为社会培养出需要的、能胜任相关职业岗位工作的、技能型、应用型的专门人才。

三、企业实践使我们开阔了眼界，更加明确了专业的教学方向。

在培训期间，指导老师带领我们先后参观了华泰汽车各条生产线和内蒙古利丰旗下的多个4S店，包括凯迪拉克、别克、雪佛兰、福特、大众、标致、荣威、传祺等单位。在焊接技术领先的内蒙古瑞隆重工有限公司和内蒙古那顺集团进行了校外实践。指导老师耐心的讲解了各企业文化，了解企业的现状和发展。这些方面的学习使我们更加明确了企业对人才的需求，明确了职业学校要发展，就要与企业紧密结合，加强校企联合，做到资源共享，校企双赢。为了达到这样的要求，必须对传统的教育教学进行改革，学习和建立新的观念。改“教学生学”为“教学生如何学”。

四、职教中职骨干教师课后互相交流学习，收获了经验和友谊

这次参加培训学习的所有学员，分别来自全国多个省市自治区的一线骨干教师。这个无形的课堂给我们更广阔的学习天地，大家有很多的话题在一起探讨，有很多的观点在一起交流。通过交流和探讨，我们互相了解了各个兄弟学校发展的状况，获得了教学改革、课程设置等许多方面很多好的成功经验。在培训结束之前，我们每个学员依次上讲台上了一堂课（说课和讲课），每个学员各自从教材分析，教法设计，学法指导，教学过程四个方面进行了交流。

                                                                                                                                          徐州张集中专—李强

                                                                                                                                       2014-1-7于内蒙古