近日我校就校园6S管理，进行了一系列整顿。综合部2018级综合1班走在了其他班级的前面，作为6S管理样板间，为大家提供了教室整顿的规范。

6S就是安全(SAFE)、整理(SEIRI、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SETKETSU)、素养SHITSUKE)六个项目，因均以s开头，简称6S。其基本内容是，
   安全，安全工作重于泰山，所有的工作必须建立在安全的基础之上，在确保安全后执行以下的5个S.
   整理，就是区分要与不要的东西，学习、工作生活场所除了要用的东西以外，一切都不放置:目的是将空间腾出来活用。

整顿，就是将要的东西依规定定位、定方法摆放整齐，明确数量，明确标示，用后还原，目的是不浪费时间找东西。

清扫、就是清除学习、工作、生活场所内的脏污，并防止污染的发生;目的是消除脏污，保持场所干净、明亮。

清洁，就是将上面4S实施的做法制度化、规范化，维持其成果:目的是通过制度化、规范化来维持成果。

素养，就是培养文明礼貌，技规定行事，养成良好的工作习惯。目的是提升人的品质，成为对任何工作、任何事都讲究认真的人，营造团队精神。

我们这里提到的6S管理源于日本企业的5S管理，是指在生产现场中对人员、设备、材料等生产要素进行有效管理的一种方法。

职业学校，与企业的关系至为密切。可与企业5S管理的深化、细化、可视化和可操作化相比，职业学校现行的常规管理存在着明显的不足。管理出质量管理出效率，管理出人才，加强管理历来是职业学校的重点工作。这种管理，正是职业学校的上佳选择，我们把5S加了一个S——安全，称之为6S管理。将安全工作做为学校最重要的一项工作，放在了第一位，更加贴和职业学校的要求。6S管理将是我们学校管理的基本规范，是提升品质的基础工程，是校企合作的重要桥梁，是安全工作的长久保障，更是学校形象的最佳宣传。

为此，我们一定要把6S校园管理进行到底。