一、督查工作的机构设置

学校配备负责全校督查工作的专门机构督查室。督查室是在校长室的直接领导下，履行学校对各职能部门的督查职能。

二、督查工作的主要范围及内容

1、学校重要决定、批示及校务管理和制度执行情况。

2、学校各行政职能部门工作职责落实和工作计划完成情况。

3、课程开设、课堂教学和学生实习情况。

4、校风、教风、学风建设情况。

5、校园及周边安全情况。

6、学生交通安全情况。

7、食堂、食品的安全卫生情况。

8、学生学习、体育锻炼情况。

9、教师师德和专业发展情况

10、学校招生情况。

11、学生就业和学校组织培训的情况。

12、校长办公会议决定的需要进行督查的重要事项。

三、督查工作的主要方式

1、督查工作的方式以转办、督办、催办为主。属于各部或职能部门办理的事项，由各部或职能部门进行办理。督查室的工作主要是全面准确地了解情况和如实反映情况。根据本制度的规定，负责对有关问题的处理工作。

2、涉及几个部门的督查事项，由督查室牵头负责组织办理，并认真作好协调工作。

3、对常规性督查工作，每学期期中或期末由督查室定期进行督查，必要时可要求相关部门写出书面报告说明情况。

4、对重要的督查事项，由督查室组织有关职能部门人员深入实地调查了解情况，并将调查了解的情况向学校另作专题报告。

四、督查工作的基本程序

1、立项登记

对学校领导交办的督查事项，督查室要做好立项登记，。在督查过程中，要及时作好督办件的运转、传递等环节的工作。

2、落实责任

根据学校领导的批示，由督查室进行具体督查落实，包括安排专人（承办人）负责落实或转交有关职能部门办理。

3、交办催办

交办一般采取由督查室把督查事项交承办部门办理，特殊情况采用口头形式交办。在交办时做到任务量化、时限具体化、责任明确化。督查室要及时了解督查事项的运行情况和办理情况，紧急督查事项要及时催办；对于到期未结或久拖不结的，要将具体情况和拟采取的措施报告交办领导，以便领导掌握情况，加强指导和督促。

4、反馈办结

督查室按照事事有结果，件件有回音的原则，及时向校长室报告结果，做到批必办、办必果、果必报。对于不符合办理要求的，要向承办人或承办部门提出建议，或退回重办、补办。符合要求的，将材料报主管领导审定。

5、责任追究

凡列入督查的事项，要求层层明确责任，按照领导负责、分级承办的原则，将任务落实到人，做到件件有人负责，事事有部门承办。对于承办部门及承办人责任不明、办事拖拉、对效率低下并造成不良影响的，由督查室按照相关规定，追究有关部门及相关人员的责任。