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【系部活动】创新教学管理方式,让学生看见自己成长:现代制造部开展教学共评模式探索

2023-10-22 13:37:18   浏览量:

为提升教学质量,张集中专现代制造业部于10月16日召开部工作会议,大会针对开学来部内教学工作状况,分析得失,细化了日常教学管理规范,提出师生共评价的方式,让学生看见自己的成长过程。

图一.jpg

张集中专现代制造业部一直以来特别重视日常教学的管理,注重从细节做起规范教学行为。会上现代制造业部主任齐凤书肯定了,开学以来教师们取得的成绩,并根据实践提出了“课前预备制”“课堂点名制”“学习态度评制”“作业评分制”等一系列的课堂管理制度。教师们在此基础上提出师生共评价的教学管理方式,即每位老师都有一份授课班级的学生学习态度评表与作业评价表,每班班长都有一份学生出勤情况记录表,师生严格按照制度要求记录学生的学习情况与出勤情况,每一大周反馈给学生,让每个学生每堂课都有记录,让学生看到自己的成长变化。

现代制造业部在会议中既规范了教学管理细节,又创新了教学管理方式,真正帮助学生成长起来。


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【系部活动】创新教学管理方式,让学生看见自己成长:现代制造部开展教学共评模式探索

发布时间: 2023-10-22      信息来源:       作者: 董靖  阅读次数:

为提升教学质量,张集中专现代制造业部于10月16日召开部工作会议,大会针对开学来部内教学工作状况,分析得失,细化了日常教学管理规范,提出师生共评价的方式,让学生看见自己的成长过程。

图一.jpg

张集中专现代制造业部一直以来特别重视日常教学的管理,注重从细节做起规范教学行为。会上现代制造业部主任齐凤书肯定了,开学以来教师们取得的成绩,并根据实践提出了“课前预备制”“课堂点名制”“学习态度评制”“作业评分制”等一系列的课堂管理制度。教师们在此基础上提出师生共评价的教学管理方式,即每位老师都有一份授课班级的学生学习态度评表与作业评价表,每班班长都有一份学生出勤情况记录表,师生严格按照制度要求记录学生的学习情况与出勤情况,每一大周反馈给学生,让每个学生每堂课都有记录,让学生看到自己的成长变化。

现代制造业部在会议中既规范了教学管理细节,又创新了教学管理方式,真正帮助学生成长起来。