2021-11-02 17:25:28 浏览量:
为贯彻落实江苏省教育厅、江苏省红十字会《关于在全省学校开展“救在身边.校园守护”行动的通知》的精神,提高学生安全意识,提升应对突发事件和意外伤害事故的应急救援和自救互救能力,10月30日,张集中专开展了应急救护知识培训,向全体高一学生普及自救互救、应急避险等知识技能。


本次活动培训人员向同学们讲解了急救员在应急救援现场的基本步骤:一是在确保现场安全的情况下救护者才可以进入现场展开急救;二是尽快确认伤者和患者情况;三是尽快拨打急救电话,寻求专业医护人员的帮助;四是用正确的方法对伤者进行救护。


随后,培训人员以生动的实例讲授了救护概念、心肺复苏、创伤救护、意外伤害现场救护等课程,并向学员们演示了心肺复苏术、人工呼吸法、三角巾绷带包扎等紧急救护技术。最后,大家还在培训人员的指导下认真动手演练,并就交通事故、火灾、溺水等事件的应急救护步骤进行了咨询。


学校人数众多,面对突发事件,一些同学不懂得如何正确自救和互救。因此,组织开展应急救护培训非常必要、也十分有意义。此次培训,打破了常规的培训模式,创新性的将应急救护培训纳入新生入学,不仅传播了应急救护的理念,也让更多的同学学习、了解和掌握了应急救护知识,并向更多的人传播知识、传教能力,共同提高应对突发事件的现场救护能力,为学生的健康和安全保驾护航,为创建平安校园贡献了力量。

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发布时间: 2021-11-02 信息来源: 政教处 作者: 李冰冰 阅读次数:
为贯彻落实江苏省教育厅、江苏省红十字会《关于在全省学校开展“救在身边.校园守护”行动的通知》的精神,提高学生安全意识,提升应对突发事件和意外伤害事故的应急救援和自救互救能力,10月30日,张集中专开展了应急救护知识培训,向全体高一学生普及自救互救、应急避险等知识技能。


本次活动培训人员向同学们讲解了急救员在应急救援现场的基本步骤:一是在确保现场安全的情况下救护者才可以进入现场展开急救;二是尽快确认伤者和患者情况;三是尽快拨打急救电话,寻求专业医护人员的帮助;四是用正确的方法对伤者进行救护。


随后,培训人员以生动的实例讲授了救护概念、心肺复苏、创伤救护、意外伤害现场救护等课程,并向学员们演示了心肺复苏术、人工呼吸法、三角巾绷带包扎等紧急救护技术。最后,大家还在培训人员的指导下认真动手演练,并就交通事故、火灾、溺水等事件的应急救护步骤进行了咨询。


学校人数众多,面对突发事件,一些同学不懂得如何正确自救和互救。因此,组织开展应急救护培训非常必要、也十分有意义。此次培训,打破了常规的培训模式,创新性的将应急救护培训纳入新生入学,不仅传播了应急救护的理念,也让更多的同学学习、了解和掌握了应急救护知识,并向更多的人传播知识、传教能力,共同提高应对突发事件的现场救护能力,为学生的健康和安全保驾护航,为创建平安校园贡献了力量。

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