各相关主持人：

徐州市“有效教学”专项课题已进入结题阶段，请各有关主持人做好结题准备。具体要求如下：

1.各主持人在申请结题以前请认真对照课题立项通知书背面徐州市“有效教学”专项课题管理办法，确定已经按照要求按时发布各类相关研究日志。

2.填写徐州市“有效教学”专项课题鉴定评分表。研究方案以时间为得分标准。凡2012年1月31日前上传的方案得10分，否则不得分。填表时请务必保证基本信息准确，选择自己认为最好的单元教材系统分析4篇、导学案设计8篇、教学案例、随笔等材料4篇，将题目填入表格。并和学期工作总结2篇、结题报告1篇一并加上超级链接到对应的博客日志，以方便评委评审。评委打分项不必填写。

3．登录博客管理中心从后台公告中进入徐州市教育科学规划办课题评审系统（http://ps.xzedu.net.cn/ktps），完成网上结题流程。

4.通过评审的课题将颁发结题证书，逾期未通过鉴定的课题取消立项。

网上结题流程

1.主持人登录博客进入管理中心查看后台公告，从公告中的链接进入结题系统，凭博客用户名，课题编号登陆。

2.查看并核对结题系统中显示的课题基本信息是否准确，验证博客地址是否链接到本人博客，如有差错请电话联系修改（85693041）。

3.下载并认真填写“有效教学”课题结题鉴定评分表，如对博客日志进行加密需在表中提供全站加密的密码（非登陆密码），或者解除加密。

4.点击申请结题，上传“有效教学”课题结题鉴定评分表，确定后完成申请。申请一周后可以查看评分结果，如显示“正在评审中”请耐心等待。课题申请结题最后期限为2013年12月25日，之后不再接受申请。

5.徐州市教育科学规划办将于课题初评结束后12月25日至12月30日统一公示初审鉴定结果。对于鉴定结果有疑义的课题主持人可以在公示期提出复审要求。复审登录课题评审系统后，点击申请复审，输入复审理由，确定后完成复审申请。凡因抄袭未结题的课题将不允许网上申请复审，请提供书面证明材料交教科所。初审公示时间及详细复审要求请关注站点公告。

通知网址：http://ghb.xzedu.net.cn/3/archives/316717.aspx

附件：“有效教学”课题结题鉴定评分表

 

 

                                            徐州市教育科学研究所

二〇一三年十二月九日

附件1：

徐州市“有效教学”专项课题鉴定评分表

 

 

 

课题 编号			课题名称
主持人			博客用户名
单位
研究方案上传时间							研究方案得分
教材或单元系统分析	篇名及得分								该项总分
导学案	篇名及得分								该项总分
案例、随笔等其他材料	篇名及得分								该项总分
学期工作总结	篇数及得分
结题报告	得分
基本分		加分			课题综合得分
是否 结题				鉴定时间				专家签名：

 

说明：请主持人填写相关信息。鉴定时间和得分栏主持人不填，由鉴定专家填写。

 

附件2：

专项课题管理要求

1.专项课题立项时间统一为2011年12月1日，结题时间为自2013年9月1日起至2013年12月31日止。逾期不结题的课题则取消立项。

2.徐州教科所对专项课题实行博客积分管理。分值分配见下表：

 

项目	分值	上传时间	数量	备注
课题研究方案	10	2012年1月31日前	一篇	逾期不上传不得分
教材或单元系统分析	每篇5—10分	每学期中	每学期2篇	视分析质量每多传一篇加0—10分
导学案设计	每篇5—10分	每学期中	每学期4篇	视导学案质量每多传一篇加0—10分
其他材料（教学案例、教育故事、随笔等）	每篇5—10分	每学期中	每学期2篇	视文章质量每多传一篇加0—10分
学期工作总结	10分	每学期末	每学期1篇	逾期不上传不得分
课题研究最后结题报告	10—20分	课题结题前一个月	一篇	逾期不上传不得分

（上传的所有材料必须与课题研究相关，严禁抄袭。如发现抄袭则取消立项。）

3.课题研究期满后，可以申请结题。主持人须于课题结题前一个月在博客上提出结题申请（具体结题办法届时请关注博客网站公告）。教科所将组织人员审阅上传材料，评分。最低要求每学期积分为50分，结题积分不低于150分。如果每学期积分低于50分，或总积分达不到150分，则不予结题。转载文章一般不计分，精彩转载酌情加分。结题的课题将颁发课题结题证书。教科所将按得分高低评选出优秀课题主持人。

4.在课题立项后，主持人凭课题立项通知书可参加市教科所组织的相关活动。

5.课题的立项通知书必须和结题证书合并使用。凡未结题的课题不得仅凭立项通知书参与各种评比。

6.其他未尽事宜由市教科所负责解释。

 

附件3：

 

 

徐州市2011年“有效教学研究”专项课题铜山区立项名单
编号	学校	主持人	课题名称
ZX12-11-Y050	汉王实验小学	耿淑梅	提升小学语文各年级段预习效果的行动研究
ZX12-11-Y051	汉王实验小学	李艳	“思维导图”在小学生数学学习中的应用指导研究
ZX12-11-Y052	刘集镇中心中学	聂忠果	提高初中生学科预习能力的实践研究
ZX12-11-Y053	棠张中学	李响	高中政治“一例多境”的教学设计与实施研究
ZX12-11-Y054	棠张中学	张征	基于高中生学习力提升的的数学例题教学研究