文明礼仪举手投足之间拾起

——艺术部关于深化文明礼仪教育开展系列活动的通知

   我们的双手，制造了很多美好，关于玩具，故事，游戏，还有我们一点一滴拼凑的生活。
    我们的思维，回想过去，感悟现在，畅想未来，还有我们每天莫名其妙的为什么。

我们的行动，证明了自己的习惯，素质，本性，还有那些我们不曾在意的小道理。

我们要怎么做，才可以将文明礼仪------生活必须的又一导师的意义很好的发挥出来？
    下面让我们一起放开思维,用双手去制作,用行动去实现以下关于文明礼仪的活动。

一、活动的内容

 1、文明礼仪书画图片征集。

以文明礼仪为主题，以平面或立体为展示方式。可以是漫画，可以是工笔画，也可以是剪贴画，还可以是书法等(例如:漫画,可以在上面写上自己要表达的意思,漫画针对的问题,或以反面语言作启示等;垃圾桶,可以标注自己要表达的意思等等)
    2、“文明礼仪伴我行”征文

以“文明礼仪伴我行”为主题，写文章。可以写新闻，散文，舆论，诗等。

3、“文明礼仪伴我行”朗诵比赛

以“文明礼仪伴我行”为主题举行朗诵比赛

4、“文明礼仪伴我行”主题班会

以“文明礼仪伴我行”为主题，开主题班会课。

二、活动的目的

通过“文明礼仪伴我行”系列活动，深化同学对文明礼仪的了解,更好的实现文明礼仪的作用及意义。

三、活动的安排及要求

1、文明礼仪书画图片征集，以班级为单位(班内每个人尽量参加)，每班至少上交五份，多多益善。于2009年3月15日前交至部学生会办公室。

2、“文明礼仪伴我行”征文，以班级为单位，第班至少上交五份。于2009年3月15日前，交至部学生会办公室。

3、“文明礼仪伴我行”朗诵比赛将于下一大周举行，请各班于3月18日之前，将选手名单交到部学生会办公室。

4、“文明礼仪伴我行”主题班会，将于下一大周举行，举行顺序由各班主任抽签确定。

希各班接通知后积极宣传发动，早作准备，力争达到预期的效果。

 四、活动结果

 活动结束后将对优秀个人及班级给予奖励，优秀作品将展出,或通过校广播站播出。

   

我们的生活自己创造，自己开拓，自己努力变美好，而文明礼仪将一直伴着我们，一直一直到永远

是朋友,是导师,是一面真实的镜子

帮助我们前进的脚步迈的更大更稳
    也相信终有一天抬头看天空我们可以笑，说生活很美好，很美好！

                                张集职中艺术部队                                 2009年 3月 10日
                                         

 

文章录入：艺术部